Vamos falar sobre aprendizagem?

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A aprendizagem é uma ação de mudança de comportamento através de experiências edificadas por fatores neurológicos, ambientais e emocionais.

Ela é muito mais significativa a partir do momento que a nova informação adquirida é inserida na estrutura de conhecimento de um aluno, logo, o significado é internalizado a partir da relação com o seu conhecimento prévio já existente.

Não há limite para a aprendizagem. Cada indivíduo aprende do seu modo pessoal e de forma singular, única.

O professor tem participação direta no processo de aprendizagem do aluno, onde o conhecimento é construído e reconstruído continuamente.

E quando há fracasso escolar? Quando falamos em fracasso escolar, não podemos pensar somente no aluno, mas também no professor. As avaliações servem para medir o desempenho de ambos. O professor precisa rever a sua prática e entender o motivo da não aprendizagem.

Todo aluno aprende, sendo que cada um possui um estilo de aprendizagem. E é fundamental que o professor busque entender o melhor método que deve ser utilizado para a aquisição de conhecimento dos seus alunos. Quando esse processo se concretiza, é um ganho para ambos os lados.

Mas, como identificar qual estilo de aprendizagem possui? Juntos, aluno e professor, podem analisar a tabela abaixo, para que possam melhorar cada vez mais esse processo.

Fonte: Alvarez, Ana. M, Processamento Auditivo: fundamentos e terapia. Editora: Lovise, adaptado por Camilla Fiorito)

Mesmo diante de todos esses recursos, é fundamental que o aluno esteja aberto para ter essa conversa com o professor e vice-versa.

A mágica da educação acontece quando há respeito mútuo e acredita-se ser capaz de realizar e enfrentar as dificuldades.